Erceg, Dajana and Žujović, Anja and Zotović-Kostić, Marija (2025) Most između dva sveta: iskustva odrastanja čujuće dece gluvih roditelja. Zbornik radova Pedagoškog fakulteta. pp. 97-126. ISSN 2560-550X
|
Text
2560-550X2527097E.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (751kB) |
Abstract
Више од 90% глувих родитеља има децу која чују. Ова деца су често билингвална и бикултурна, те су неретко посредници у комуникацији у ситуацијама које могу бити непримерене узрасту и стресне за децу. Нису довољно препозната као мањинска група којој би значила специфична подршка, те услед мањка истраживања, циљ овог рада је да испита каква су искуства чујуће деце која су одрасла у породицама са глувим родитељима у Србији. Подаци су прикупљени помоћу фокус групе, у којој је учестовало шест младих одраслих особа, а анализирани помоћу интерпретативне феноменолошке анализе. Налази се да је преузимање вишег степена одговорности важно обележје одрастања учесника, где се издваја рано преузимање улоге посредника у комуникацији, те преузимање улоге која наликује родитељској. Јавља се потреба деце да заштите своје родитеље од непријатних ситуација, које су често последица стигме и дискриминације која се везује за глувоћу. У релацији са родитељима, учесници се изражавају став о већој међусобној привржености и осврћу се на бенефите које стичу кроз таква искуства ранијег сазревања, наводећи вештине које су корисне за сналажење у одраслом добу. Наводи се значај социјалне подршке током одрастања, те да се родитељска глувоћа не доживљава као узрок негативних аспеката одрастања. Доследан налаз је да би најзначније промене укључиле подизање свести у заједници и нормализацију глувоће
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Institutional centre: | Centre for political research and public opinion |
| Depositing User: | D. Arsenijević |
| Date Deposited: | 12 Jan 2026 09:57 |
| Last Modified: | 12 Jan 2026 09:57 |
| URI: | http://iriss.idn.org.rs/id/eprint/2878 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

